Im März 2017 lernten die Schülerinnen und Schüler die mathematische Analyse des waagrechten Wurfs. Im Mai war es dann soweit: Die Schülerinnen und Schüler durften einen selbst gewählten Bewegungsablauf filmen und anschließend mit der Analysesoftware Viana auswerten.

Jede Gruppe überlegte sich ein eigenes kleines Thema wie z.B. "Wurf eines Balls von einem zum anderen", "Fallenlassen eines Gegenstands aus großer Höhe" oder "Bremsvorgang eines Mofas".
Bereits beim Aufnehmen der kleinen Videos wurde deutlich, dass man einiges zu beachten hat, damit man das Video anschließend sinnvoll auswerten kann.

Danach wurde die Videosequenz geschnitten und mit dem Analyseprogramm ausgewertet – schnell wurde dabei klar, dass eine fachgerechte Analyse nur mit dem Wissen über die Zusammenhänge von Beschleunigung,  Geschwindigkeit und zurückgelegtem Weg funktionieren kann. Anhand von kleinen Hilfestellungen und Diskussionen innerhalb der Kleingruppen erarbeiteten die Schüler eine saubere schriftliche Versuchsauswertung, die auf das Anfertigen einer wissenschaftlichen Arbeit in der Qualifikationsphase vorbereiten soll und bewertet wurde.

Schlussendlich wurde auch der Teamgeist gefördert und es ist den Schülerinnen und Schülern klar geworden, dass Verlässlichkeit und zielorientierte Zusammenarbeit unerlässlich für das Gelingen eines Projekts sind.

Ein kleiner Einblick in die schriftliche Auswertung

Diagramme in Richtung der y-Achse