Alle diese Ausbildungsrichtungen beginnen in der 5. Jahrgangsstufe mit Englisch als erster Fremdsprache.
Aushänge
wie Plakate dürfen im Schulbereich nur ausgehängt werden, wenn die Genehmigung der Schulleitung vorliegt. Diese ist auch für das Verteilen von Schriften im Schulgelände erforderlich.
Das Sebastian-Finsterwalder-Gymnasium unterhält Schulpartnerschaften und Austauschprogramme mit Greendale (USA), Lyon (Frankreich) und Kreta (Griechenland).
B
Befreiungen und Beurlaubungen
Erkrankt ein Schüler während der Unterrichtszeit, so muss er sich von der Schulleitung befreien lassen. Schüler können in dringenden Ausnahmefällen auf rechtzeitigen schriftlichen Antrag der Erziehungsberechtigten durch ein Mitglied der Schulleitung beurlaubt werden. Leistungssportler benötigen zur Beurlaubung für die Teilnahme an Wettkämpfen zusätzlich zum Antrag der Eltern eine schriftliche Bestätigung des jeweiligen Vereins oder Verbands, die vom Fachschaftsleiter Sport überprüft wird. Eine Beurlaubung wegen einer gebuchten Urlaubsreise kann grundsätzlich nicht genehmigt werden.
Das Beratungsteam unterstützt das Zusammenleben und die Zusammenarbeit in der Schule in vielfältiger Weise. Beratungslehrkraft, Schulpsychologe, Sozialpädagogin, der Lotse des Übertritts und ein ausgebildeter Krisenseelsorger beraten Schüler und Eltern je nach Bedarf.
Bibliotheken
Das Sebastian-Finsterwalder-Gymnasium verfügt über eine moderne, zeitgemäß ausgestattete Bibliothek mit Schülerarbeitsplätzen, einladenden Leseecken und einem Seminarraum oberhalb der Mensa.
Für die Veröffentlichung personenbezogener Daten muss die Einwilligung erteilt werden. Informationen können über den Datenschutzbeauftragten eingeholt werden.
Bereits seit 2019 darf sich das Sebastian-Finsterwalder-Gymnasium „Digitale Schule“ nennen. Diese Auszeichnung beruht auf einem Medienkonzept, das laufend weiterentwickelt wird und sich mittlerweile auch entsprechend in der digitalen Ausstattung des Schulgebäudes widerspiegelt. Als Teilnehmer am Pilotprojekt „Digitale Schule der Zukunft“ haben wir in den vergangenen zwei Jahren den Weg hin zu einem zielgerichteten Einsatz digitaler Medien weiter beschritten.
Die Erfahrungen unserer Lehrkräfte sowie die Rückmeldungen unserer Schülerinnen und Schüler und ihrer Eltern zeigen uns, wie wichtig es ist, die Heranwachsenden im Umgang mit digitalen Medien nicht sich selbst zu überlassen, sondern fachlich und pädagogisch zu begleiten. In den zurückliegenden Jahren konnten wir Tablets als selbstverständliches Werkzeug in den Unterrichtsprozess integrieren, Regeln etablieren und unsere Schülerinnen und Schüler im Hinblick auf einen zielgerichteten und verantwortungsbewussten Umgang fördern.
An unserer Schule bedeutet dies, dass alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8-11 mit eigenen Geräten ausgestattet sind. Daher werden Eltern der teilnehmenden Schülerinnen und Schüler – in unserem Fall neu die aller 8. Klassen – unter bestimmten Voraussetzungen mit einem Zuschuss von 350 € beim Kauf eines Tablets unterstützt. In den Jahrgangsstufen 12 und 13 ist es für die Schülerinnen und Schüler ebenfalls möglich, wenn gewünscht, digitale Endgeräte im Unterricht zu nutzen. Hierzu wird vom Schüler und seinen Erziehungsberechtigten sowie der Schulseite eine Nutzungsvereinbarung unterzeichnet. Die Nutzungsvereinbarung regelt u.a. das Verbot von Ton- und Bildaufnahmen, die Nutzung des Internets, die Verwendung des Geräts außerhalb des Unterrichts sowie Haftungsfragen. Eine finanzielle Förderung ist hier leider nicht möglich.
Digitales schwarzes Brett (DSB)
Das Digitale Schwarze Brett (DSB) ist ein digitaler Aushang. Am SFG wird das DSB hauptsächlich zur Anzeige des aktuellen Vertretungsplans genutzt. Zusätzlich werden verschiedene weitere Bekanntmachungen anstelle von Durchsagen angezeigt. Alle Schülerinnen und Schüler sind angehalten, täglich auf dem DSB die aktuellsten Informationen einzusehen. DSB-Bildschirme sind im Haupteingang sowie im Zwischentrakt zu finden. Das DSB kann für das Smartphone (kostenlose App „DSB mobile“ im Apple AppStore oder bei GooglePlay) heruntergeladen werden.
Leihgeräte
In Phasen des Distanzunterrichts können Leihgeräte (ipads) an Schülerinnen und Schüler ausgegeben werden (solange der Vorrat reicht).
Papierlose Schule
Verwaltungsaufgaben laufen inzwischen fast ausschließlich digital. Krankmeldungen werden über das Elternportal digital abgewickelt, Elternbriefe elektrionisch versandt, Vertretungspläne digital bekanntgegeben u.v.a.m.
E
Elternbriefe
Alle Elternbriefe werden über das Elternportal versendet. Sie können in Einzelfällen auch im Sekretariat abgeholt werden.
Das Elternportal bietet die Möglichkeit zur Kommunikation zwischen Schule und Elternhaus. Wesentliche Aspekte des Elternportals sind die Anzeige des Stundenplans und des Schulaufgabenplans, der Versand von Elternbriefen, die Möglichkeit, Schüler krank zu melden oder Befreiungsanträge zu stellen. Genauere Informationen zu Gebrauch und Registrierung finden Sie hier.
Ziele des Vereins sind die Unterstützung der Schule bei ihren Aufgaben, die Verbesserung der Ausstattung, die Förderung kultureller und sportlicher Aktivitäten sowie der Ausgleich sozialer Härten zur Wahrung der Gemeinschaft.
In unserer Schule leben und arbeiten jeden Tag Hunderte von Menschen. Dies bedingt die Verpflichtung zu gegenseitiger Rücksichtnahme, Höflichkeit und Achtung und zu wechselseitigem Vertrauen. Richtlinien für unser Verhalten sind außerdem die Beachtung von Vorschriften, die Übernahme von Verpflichtungen, die wir, unseren Aufgaben entsprechend, erfüllen müssen, und der sorgsame Umgang mit allen Einrichtungen der Schule. In der Hausordnung sind die wichtigsten Regeln unseres schulischen Zusammenlebens und -arbeitens festgehalten. Sie sind für alle verbindlich. Die Regelungen für den Umgang mit digitalen Medien sind Bestandteil der Hausordung. Die Hausordnung ist über das Elternportal abrufbar.
I
Inklusion
Sollten bei Ihrem Kind Teilleistungsstörungen vorhanden sein, wenden Sie sich bitte an unseren Inklusionsbeauftragten Herrn Zeidner. Er wird mit Ihnen Möglichkeiten des Nachteilsausgleichs und des Notenschutzes besprechen und Sie dabei unterstützen, entsprechende Anträge zu stellen. Das SFG ist seit 2013 barrierefrei.
Intern
Die Elternzeitschrift „intern“ erscheint mehrmals jährlich und enthält wichtige Informationen der Schulberatung.
Das SFG beteiligt sich jährlich mit allen 9. Klassen am bundesweiten Schülerwettbewerb „Jugend debattiert“. Ziel ist es, Jugendliche für politische und gesellschaftliche Themen zu sensibilisieren, das stichhaltige Begründen der eigenen Position und das Eingehen auf die Argumente der Anderen zu schulen.
Ist eine Schülerin oder ein Schüler am Unterrichtsbesuch verhindert, ist die Schule am ersten Krankheitstag unter Angabe des Grundes via Elternportal, in Ausnahmefällen auch telefonisch, zu benachrichtigen. Außerhalb der Bürozeiten ist ein Anrufbeantworter geschaltet, auf dem eine Nachricht hinterlassen werden kann. Bei Erkrankung von mehr als drei Unterrichtstagen oder bei Häufung von Fehltagen kann die Schule ein ärztliches Attest verlangen. (§ 37 GSO). Ab der Jahrgangsstufe 9 muss bei Fehlen am Tag eines angekündigten Leistungsnachweises ein ärztliches Zeugnis vorgelegt werden; andernfalls gilt das Fernbleiben als unentschuldigt.
L
Lese-Rechtschreib-Störungen (LRS)
Die bisherige Unterscheidung zwischen Lese-Rechtschreibschwäche und Lese-Rechtschreib-Störung (Legasthenie) entfällt. Seit dem Schuljahr 2016/17 wird zwischen isolierter Lesestörung, isolierter Rechtschreibstörung und einer kombinierten Lese-Rechtschreibstörung unterschieden. Dies soll ermöglichen, dass individueller auf die einzelnen Störungsbilder eingegangen werden kann. Sollten Sie Auffälligkeiten in diesen Bereichen bei Ihrem Kind beobachten, wenden Sie sich bitte an unseren Schulpsychologen, Herrn Zeidner.
Mediation bedeutet gemeinhin „Vermitteln zwischen zwei Parteien, die in einem Konflikt miteinander stehen“. Eine neutrale Person (der Mediator) führt ein Schlichtungsgespräch mit dem Ziel, gemeinsam mit den Konfliktpartnern eine Win-Win-Lösung zu erarbeiten und ein friedliches Miteinander zu fördern. Das Mediatorenteam leitet Frau Kassler.
Das Sebastian-Finsterwalder-Gymnasium kann auf eine lange naturwissenschaftliche Tradition zurückblicken und fühlt sich den MINT-Fächern in besonderem Maße verbunden. Für junge Menschen eröffnen sich bei einer Begeisterung für MINT-Fächer hervorragende Zukunftschancen. Als zertifizierte mint-freundliche Schule fördern wir unsere Schülerinnen und Schüler in diesen Fächern gezielt, um ihnen eine zukunftsorientierte Perspektive zu eröffnen – diese Initiative richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler unabhängig von der Ausbildungsrichtung!
Wir möchten…
Interesse für die Naturwissenschaften wecken
Begabungen in diesem Bereich entdecken und gezielt fördern – sowohl bei Jungen als auch bei Mädchen
Unterrichtsinhalte veranschaulichen und ergänzen durch Anwendungsbeispiele aus Forschung und Praxis
Vielfalt an naturwissenschaftlichen Berufen und Möglichkeiten bei der späteren Berufswahl aufzeigen
Seit dem Schuljahr 2024/25 führen wir in den Jahrgangsstufen 5 und 6 sog. MINT-Klassen.
N
O
Öffnungszeiten der Schule
Die Schule ist ab 07.00 Uhr geöffnet. Der Unterricht beginnt um 07.50 Uhr. Ab 07.40 Uhr begeben sich die Schülerinnen und Schüler in ihre Klassenräume. Bis 07.40 Uhr ist der Aufenthalt nur in der Mensa oder im Freien möglich.
P
Parkplatz
Der Lehrerparkplatz (neben der Schule und unter der Mensa) steht nur Lehrkräften zur Verfügung. Besucher haben die Möglichkeit in nahe gelegenen Parkhäusern oder am Eisstadion zu parken (siehe Anfahrt).
Das SFG arbeitet als Partnerzentrum des Wintersports eng mit den Vereinen und Wintersportverbänden zusammen, um Leistungssportlern zu ermöglichen, die Anforderungen des Sports mit denen der Schule zu vereinbaren. Diese Leistungssportler besuchen jeweils die sog. Sportklasse. Diese wird in der Regel mit anderen sportbegeisterten Kindern aufgefüllt. Montags finden hier keine großen Leistungsnachweise statt und es wird Nachführunterricht angeboten, um durch die Teilnahme an Wettkämpfen versäumten Stoff nachzuarbeiten. Die Sportklasse hat nicht mehr Sport an der Schule als alle anderen. Zu Wettkämpfen und bestimmten Trainingsmaßnahmen wird großzügig freigestellt.
Pädagogische Betreuer
Es gibt jeweils eine Betreuerin für die Unterstufe und die Mittelstufe. Sie kümmert sich um die speziellen Fragen der jeweiligen Klassenstufen, arbeitet mit den zuständigen Verbindungslehrern zusammen, betreut die Schülerinnen und Schüler bei außerunterrichtlichen Aktivitäten, achtet darauf, dass keine Klasse unangemessen belastet wird, koordiniert und überwacht die Schulaufgabenkalender und kontrolliert die Klassenbücher.
Das Schulsanitätsteam leistet wertvolle Hilfe bei der Erstversorgung unserer Kranken und Verletzten. Es informiert dazu ggf. die Erziehungsberechtigten und/oder den Rettungsdienst und betreut die betroffenen Schülerinnen und Schüler im Krankenzimmer. Bei Sportfest und Bundesjugendspielen ist es ebenso vor Ort.
Am Sebastian-Finsterwalder-Gymnasium gibt es für Schülerinnen und Schüler Schließfächer zur Miete. Dieser Service wird von der Firma AstraDirekt angeboten.
Schulleiterin: OStDin Brigitte Würth Ständiger Stellvertreter der Schulleiterin: StD Georg Suttner Mitarbeiter in der Schulleitung: StD Christian Hanel, StD André Hennig
Unsere Sozialpädagogin führt in enger Kooperation mit Klassen- und Fachlehrkräften sozialpädagogische Projekte in der Unter- und Mittelstufe durch. Daneben haben alle Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, bei Problemen ein vertrauliches Einzelgespräch mit ihr zu führen. Auch für Eltern und Lehrkräfte hat sie stets ein offenes Ohr, wenn sie sich Sorgen um das Wohlergehen eines Schülers machen.
Die Schülersprecherinnen und Schülersprecher vertreten die Interessen der Schülerschaft gegenüber der Schulleitung und leiten die SMV (Schülermitverantwortung). Sie sind Mitglied des Schulforums. Jedes Jahr wird auch ein Juniorsprecher aus der Jahrgangsstufe 8 gewählt, der insbesondere die Interessen der Unterstufe vertritt.
Der Sprechstundenplan wird den Erziehungsberechtigten elektronisch zugesandt und ist kennwortgeschützt auf mebis eingestellt. Vor Sprechstundenbesuchen empfiehlt es sich, besonders für Auswärtige, am Morgen des Besuchs telefonisch abzuklären, ob die Lehrkraft im Haus ist.
Hauptziel unserer Suchtpräventionsarbeit ist die Stärkung des kindlichen bzw. jugendlichen Selbstbewusstseins und die Fähigkeit, eigene Bedürfnisse erkennen und in angemessener Weise berücksichtigen zu können. Neben dem Bewusstmachen von Gefahren und Risiken sollen Aktionen und Projekte innerhalb und außerhalb des Unterrichts zur Auseinandersetzung mit der eigenen Person und Lebenssituation anregen.
Kinder und Jugendliche, die über besondere Talente verfügen, bedürfen auch einer besonderen Annahme und Aufmerksamkeit. Das SFG möchte deshalb Schülerinnen und Schülern, die sich in den verschiedensten Bereichen/Fächern als besonders talentiert erweisen, mit dem Programm „Neue Horizonte“ eine umfangreiche Förderung jenseits des Unterrichts zukommen zu lassen. Dabei soll den Teilnehmenden zum einen die Möglichkeit geboten werden, im Akademieformat Veranstaltungen innerhalb und außerhalb der Schule (z.B. Museums- und Theaterbesuche, Teilnahme an Vorlesungen, Science Labs etc.) zu besuchen, die dazu dienen bestehende Interessen zu vertiefen oder sich neue Horizonte zu erschließen. Zum anderen fördern Wahlunterrichte wie der Science Club oder Robotik die Neugier, sich unsere Welt zu erschließen. Einzelangebote wie die Teilnahme an Ferienakademie, am UniTag oder an einem Frühstudium ergänzen das Angebot.
Termine
Termine können stets aktuell im Elternportal eingesehen werden.
nennen wir Schülerinnen und Schüler aus der Mittel- und Oberstufe, die sich um unsere neuen "Finsterwalder" in den 5. Klassen kümmern und ihnen so den Übergang von der Grundschule zum Gymnasium erleichtern. Sie veranstalten gemeinsame Unternehmungen, machen sie mit den Schulgebäuden vertraut und sorgen so auch für den wachsenden Zusammenhalt in der neuen Klassengemeinschaft.
gibt es getrennt für Unter-/Mittelstufe und Oberstufe. Sie werden von der Klassensprechervollversammlung am Ende eines Schuljahres für das nächste Schuljahr gewählt. Die Verbindungslehrkräfte pflegen die Verbindung zwischen Lehrern und Schülern, beraten die SMV und vermitteln bei Beschwerden.
In der Schule sind an drei Stellen Informationsmonitore (Lehrerzimmer, Eingangsbereich, Zwischentrakt) aufgehängt, über die der Vertretungsplan bekannt gemacht wird.
Über die kostenlose App dsb-mobile (erhältlich im Apple AppStore oder bei GooglePlay) können sich die Mitglieder der Schulfamilie kennwortgeschützt und aktuell über Änderungen informieren. Endgültige Stundenplanänderungen und Vertretungen für den aktuellen Tag stehen allerdings erst nach Eingang und Berücksichtigung der aktuellen Krankmeldungen kurz vor Unterrichtsbeginn fest und werden über die Informationsmonitore veröffentlicht.
W
Wettbewerbe
In nahezu allen Fachbereichen nehmen unsere Schülerinnen und Schüler an Wettbewerben teil, lassen sich von kniffligen und herausfordernden Aufgaben motivieren und erzielen dabei bemerkenswerte Erfolge.
